Bébé : jusqu’à quel âge met-il tout à la bouche et pourquoi ?

Le développement d’un bébé passe par des étapes importantes, et l’une des plus marquantes est la phase orale. Lors de cette période, généralement entre 6 et 18 mois, le bébé explore son monde à travers la bouche. Si ce comportement est totalement naturel, il est parfois source d’inquiétude pour les parents. Pourquoi un bébé met-il tout à la bouche ? Jusqu’à quel âge ce comportement dure-t-il ? Quelles sont les raisons physiologiques et psychologiques derrière cette exploration sensorielle ?

Le développement de l’enfant : comprendre la phase orale

La phase orale, aussi appelée stade oral, est une étape clé dans le développement d’un bébé. Elle fait partie des premières expériences sensorielles de l’enfant. Grâce à la bouche, il découvre son environnement immédiat. En effet, la bouche joue un rôle fondamental dans cette période, permettant au bébé d’apprendre à connaître son monde et à développer ses capacités motrices et sensorielles. Cette étape naturelle de la croissance suit un processus graduel, allant de la simple succion à la découverte de textures et d’objets variés.

La phase orale : une étape naturelle du développement

Le stade oral représente un des premiers moments d’apprentissage sensoriel. Il commence généralement vers 6 mois, lorsque le bébé commence à s’intéresser aux objets qui l’entourent. À cet âge, le bébé met souvent tout ce qu’il trouve à portée de bouche. Cette période fait partie intégrante du développement moteur, où la coordination de la main et de la bouche devient primordiale. L’enfant fait l’expérience de différentes textures et objets, tout en développant sa motricité fine.

Le rôle de la bouche dans cette phase est central. En plus de la succion nutritive, la bouche devient un outil d’exploration sensorielle. Le bébé utilise sa bouche pour explorer le monde, un peu comme une première forme de communication. À travers cette exploration, il apprend également à mieux contrôler ses gestes et sa prise d’objets. À mesure qu’il grandit, les jeux de bouche se transforment en actions plus fines et complexes, notamment la mastication.

Pourquoi les bébés mettent-ils tout à la bouche ?

Les raisons pour lesquelles un bébé met tout à la bouche sont multiples. Cela résulte principalement de son exploration sensorielle. En effet, la bouche est une zone hautement sensible du corps, et elle devient le principal moyen de découverte. C’est ainsi que le bébé comprend son environnement. Le comportement oral permet au bébé de se réconforter, notamment par la succion, qui joue un rôle clé dans la gestion du stress et des émotions.

Cette phase ne se limite pas à l’exploration physique des objets. Elle est également liée au développement psychologique de l’enfant. La succion, notamment, procure une sensation de sécurité et de confort, ce qui explique pourquoi certains bébés prolongent cette habitude. En parallèle, le bébé développe des compétences motrices importantes, comme la préhension, qui s’améliorent au fur et à mesure de l’exploration buccale.

Je me souviens de mon petit frère qui, à l’âge de 9 mois, mettait systématiquement tous ses jouets à la bouche. Un jour, il a trouvé un petit morceau de sable sur le sol et l’a mis directement en bouche. Ma mère, bien qu’inquiète, a vite compris que ce n’était rien d’inquiétant, mais plutôt une manière pour lui d’explorer son environnement. Ce moment m’a frappée, car c’était comme s’il essayait d’appréhender la texture de ce grain de sable avec la même intensité qu’un nouveau jouet. Cette curiosité insatiable est un exemple typique de la façon dont un bébé apprend, un peu comme un chercheur qui analyse méthodiquement chaque objet sous ses yeux.

Jusqu’à quel âge la phase orale dure-t-elle ?

La durée de la phase orale varie considérablement d’un enfant à l’autre. Cependant, il est possible d’identifier certaines étapes caractéristiques de cette période. La phase orale commence en général autour de 6 mois, lorsque l’enfant commence à se mettre en position assise et à attraper des objets. À partir de ce moment, le bébé explore tout ce qui se trouve à sa portée avec sa bouche.

Les premières années : la transition de la phase orale

De 6 à 12 mois, la phase orale atteint son pic. L’enfant est en pleine exploration de son environnement et met la majorité des objets à la bouche. C’est également à cette période qu’il commence à développer de nouvelles habiletés motrices, comme le fait de s’asseoir seul ou de se tenir debout avec l’aide d’un meuble. Entre 12 et 18 mois, bien que l’exploration buccale soit moins fréquente, elle reste toujours présente chez certains bébés.

Au-delà de 18 mois, la phase orale se termine progressivement, lorsque l’enfant trouve d’autres moyens d’explorer son environnement. Les objets ne sont plus systématiquement portés à la bouche, mais l’enfant découvre de nouvelles manières d’interagir avec le monde : à travers la parole, le jeu symbolique, ou la manipulation d’objets.

Facteurs influençant la durée de la phase orale

La durée de la phase orale varie en fonction de plusieurs facteurs. D’abord, le développement moteur joue un rôle majeur. Un bébé qui commence à marcher plus tôt aura tendance à mettre moins d’objets à la bouche, car il explore davantage à travers ses mouvements et son environnement. L’introduction de la diversification alimentaire influence également cette phase. En effet, une alimentation solide diversifiée amène l’enfant à moins chercher à sucer ou mordre des objets.

Les différences individuelles entre les enfants doivent aussi être prises en compte. Chaque bébé évolue à son propre rythme, et certains prolongent cette phase en raison de leurs besoins sensoriels ou émotionnels.

Le comportement est-il normal ? Rassurer les parents

Il est essentiel de rassurer les parents : ce comportement est généralement sans danger, même s’il persiste au-delà de la moyenne. Le fait que le bébé mette des objets à la bouche est une phase normale de son développement. Cette exploration fait partie de l’apprentissage, et elle est nécessaire pour le développement de ses capacités motrices et sensorielles.

Les signes d’un développement normal

Si le bébé continue d’explorer par la bouche mais présente également d’autres signes de développement moteur et sensoriel, il est rassurant de savoir que tout se déroule comme prévu. L’acquisition de nouvelles compétences motrices, comme se mettre debout ou marcher, coïncide souvent avec la fin de la phase orale.

Quand consulter un professionnel : quand un retard de développement est suspecté ?

Les parents doivent consulter un professionnel si le comportement oral persiste après 18 mois et s’accompagne d’autres signes de retard, comme un retard dans la marche ou dans le langage. Dans ces cas, une évaluation est nécessaire pour exclure des troubles du développement.

Les comportements atypiques : quand s’inquiéter ?

Des inquiétudes surviennent si l’enfant présente une insistance excessive à mettre des objets à la bouche au-delà de 2 ans, surtout si d’autres retards de développement sont notés. Un suivi médical permet de mieux comprendre les causes possibles de ce comportement.

Conseils pratiques pour accompagner la transition

Pour aider le bébé à passer de la phase orale à d’autres formes d’exploration, les parents introduisent des activités diversifiées. Des jouets sensoriels adaptés permettent de stimuler l’éveil de l’enfant sans faire appel à la bouche. En parallèle, des activités manuelles et créatives favorisent l’acquisition de nouvelles compétences motrices et cognitives.

Activités et jouets adaptés pour encourager l’exploration

Les jouets sensoriels sont des outils parfaits pour permettre au bébé d’explorer de nouvelles sensations sans recourir à la bouche. Par ailleurs, des activités manuelles simples, comme jouer avec de la pâte à modeler ou empiler des blocs, stimulent la motricité fine et la créativité.

Comment favoriser la transition vers d’autres formes d’exploration ?

Introduire progressivement des jeux qui ne font pas appel à la bouche permet de diversifier les formes d’exploration. Le développement de la motricité globale est facilité par la pratique du quatre-pattes ou de la marche. Ces étapes physiques sont également des moyens de renforcer l’autonomie du bébé dans ses explorations.

Récapitulatif des âges et comportements de la phase orale

La phase orale fait partie intégrante du développement normal d’un enfant. Bien que la durée de cette période varie d’un bébé à l’autre, elle est généralement terminée avant 18 mois sans poser de problème, tant que le bébé continue de se développer normalement. Les parents ont un rôle essentiel à jouer en offrant des alternatives et en accompagnant leur enfant dans cette étape importante de sa croissance.